一、微专业介绍

创意写作是一切创造性写作的统称。面向校内所有学科专业学生以及校外学生及社会群体开设的微专业。整合爱游戏地址入口实力雄厚的中国现当代文学专业、新闻学专业、写作学专业、广告学专业、文艺学专业等力量，打破“作家不能培养”和“写作学没有学问、无需学”等固有认识，开拓创意习得和读者接受两个新视野，加强自我发掘、文类成规等基础研究，加强创意写作教育教学制度创新和教育教学方法研究。创意写作专业是中国当代文学创作新模式、文化产业化发展新需要，适应国际文化产业竞争新格局及高校文学教育教学体制改革的要求。

二、培养目标

创意写作微专业以写作学、新闻学、广告学、传媒学、中国现当代文学、文艺学等学科知识内容作为基石，以培养跨学科交叉融合的新型人才为目标，突破传统学科专业限制，紧密结合学科前沿发展，重在完善学生对各类型文本写作的整体认知，提升学生的写作能力，激发学生的创造性思维和创造性解决问题的能力。在创新性应用型人才培养的大背景下，围绕创新性应用型人才知识、能力、素质可持续发展的目标要求，在培养学生具备基本写作能力的基础上，把培养学生的创造性思维和创新能力作为重要目标，将提升学生的审美水平、人文素养，激发学生想象力、创造力作为重要任务。

三、招生对象及条件

本校非爱游戏地址入口本科生（限大一、大二、大三在读生），并对所有符合报名条件者择优录取；计划招生人数：100人。

五、学制

2年

六、授课方式

独立开班（不满 20 人，则不开班），计划在秋季和春季学期周六、周日上课。

七、学分认定与证书授予

学生在毕业或结业离校前，修完微专业培养方案规定的课程，且成绩全部合格的，由爱游戏地址入口颁发微专业证书。

八、招生时间安排及报名

有意向的学生需于 2024 年 4月 1 日 17：00 点前提交电子版申请材料（爱游戏地址入口创意写作微专业申请表、爱游戏地址入口创意写作微专业统计表和相关成果证明材料），至邮箱（cyxz_lnnu2024@163.com），邮件主题为“姓名+年级+专业”。

九、微专业课程费用

微专业课程费用按学分收取，60.75元/学分，总计972元。

十、课程设置及学时分配表

十一、教学团队简介

十二、课程简介

1.《中国现当代文学》

本课程内容分为中国现代文学和中国当代文学两个部分。中国现代文学主要讲授五四文学革命至中华人民共和国成立这一时期文学发生、发展、演变的历史的学科，关注文学性质的变化。中国当代文学主要讲授自中华人民共和国成立以来的文学的发生、发展、演变的历史。本课程包含中国当代文学所涉及的内容，包括中国现当代作家、作品、思潮、流派、背景知识等，知识点丰富，立足文学，融汇历史、哲学、美学、艺术等多方面内容，一方面注重对某种文学形态特征及其演化的描述，另一方面则关注各种类型文学形态产生和演化的历史条件，注重文学史的梳理、文学思潮的演变以及代表作家创作现象分析。

2.《美学原理》

本课程具有哲理特点，意在提供理论视野，宏观把握包括各种文艺活动在内的各领域审美现象与天地自然、人类社会、历史文化、个体人生的复杂关系、揭示审美活动的丰富意义，阐释其特殊价值。通过本课程的学习，能够使学生系统理解和掌握什么是美学、美学的产生和发展、美学研究的对象和方法以及马克思主义美学的哲学基础，重点培养学生理论思辨和文学作品的审美能力，为学生将来从事对外汉语教学与科研打下坚实的美学理论基础。

3. 《文学写作》

本课程教授学生认识文学类的文体类型及各类文体的体裁样式、基本特征、结构特点，认识其内在规律和基本创作技巧、方法。通过对经典作品的学习和范文的解析，了解各文体的修辞方法和艺术手法的运用。培养学生建立正确的文艺观，使学生能够运用正确的理论和方法，创作出政治正确、主题鲜明的文学类作品。培养学生建立良好的审美情趣和文学鉴赏能力，独立创作出具有人文情怀的文学类作品。

4.《新闻写作》

本课程意在培养学生的新闻写作能力，为学生从事新闻工作建构坚实的应用性专业知识。使学生充分认识标题、导语、主题和结尾、新闻背景对于新闻报道的重要作用，掌握标题制作的原则、方法，导语写作的基本要求和关键技术，主体的任务和结构方式，新闻背景的作用和选择原则，提高学生的实际操作能力；使学生系统地掌握新闻写作的基本原则、基本要求和基本技能，了解各种实用新闻文体的写作特点和写作规范，具备良好的新闻素养。掌握新闻语言的具体要求，提升语言表达能力；使学生了解消息作为最古老、最普遍、最常用同时也是信息时代最为通行、最具新闻性和信息性的一种新闻文体，具有什么样的性质及特点，掌握消息传播的一般规律。

5. 《讲演与写作》

该课程以言语学理论为指导思想，突出口语表达的实践性特点，揭示人际交往过程中的口语表达规律，系统地讲授口语表达活动的技巧，综合训练日常口语表达、演讲、辩论等表达形式，是一门实践性很强的课程。 通过本课程的学习和训练，使学生掌握系统的演讲与口才的基本理论知识，通过与演讲、辩论等训练的结合，实现学生对演讲与口才的操作性的把握。

6. 《广告文案写作》

使学生了解广告文案写作的相关理论概念，认识广告文案写作所必须具备的条件和遵循的原则，领会广告文案写作的思考框架，初步具备广告文案写作能力和本专业领域内基本的分析、判断能力。使学生掌握广告文案写作的一般范式和写作技巧，并能熟练地结合实际的广告活动，针对不同的广告产品类型、不同媒体类型，进行广告文案撰写，着重培养学生的文案创新、创作能力。

7. 《公文写作》

本课程将培养学生公文处置能力。主要内容跟为公文格式、公文文种、公文行文规范、公文语言文字标准与规范、公文管理规范等。通过系统的公文写作训练，培养学生熟练处理各级各类公文的能力，提升公文写作素养。

8.《新媒体写作》

使学生了解新媒体的相关理论概念，熟练掌握新媒体营销思维、新媒体营销团队素养、新媒体营销方式、企业新媒体营销流程和策略；掌握针对不同类型新媒介的营销技巧和方法，如微信营销、微博营销、视频营销、自媒体平台营销、移动营销、游戏营销、社群营销等新业态下企业常用的新媒体类型。使学生具备针对不同类型新媒体，根据广告营销目标进行调查策划、创意制作、发布及效果评估的职业能力，并能有效开展新媒体营销活动。了解新媒体广告的表现形态、技术基础和传播特征，掌握新媒体广告主要类型的运作技巧，把握广告行业的未来发展趋势。